Berufskolleg · Schulnummer 178895

Berufskolleg am Wilhelmsplatz des Instituts f. Weiterbildung in Wirt

Herford, Kreis Herford · Wilhelmsplatz 6-8, 32052 Herford

Berufskolleg am Wilhelmsplatz des Instituts f. Weiterbildung in Wirt (amtlich: Berufskolleg am Wilhelmsplatz des Instituts f. Weiterbildung in Wirtschaft u. Gesellschaft e.V., - Sek. II -) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Herford, Kreis Herford. Träger ist Hamburg, DAA Wirtschaftschule GmbH. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 286 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 9 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Herford auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 900. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Berufskolleg am Wilhelmsplatz des Instituts f. Weiterbildung in Wirt

Schulnummer178895
Amtliche BezeichnungBerufskolleg am Wilhelmsplatz des Instituts f. Weiterbildung in Wirtschaft u. Gesellschaft e.V., - Sek. II -
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl286
Trägerschaftprivat · Hamburg, DAA Wirtschaftschule GmbH
Ort32052 Herford
StraßeWilhelmsplatz 6-8
KreisKreis Herford
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05221/56181
Websitewww.berufskolleg-herford.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Herford · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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