Berufskolleg · Schulnummer 179530

Johann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg

Warburg, Kreis Höxter · Stiepenweg 15, 34414 Warburg

Johann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg (amtlich: Johann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg Berufsbildende Schule des Kreises Höxter) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Warburg, Kreis Höxter. Träger ist Kreis Höxter. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 632 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 4 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Höxter auf Rang 2 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 869. Internationale Kontakte bestehen nach Tschechische Republik, Norwegen. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Johann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg

Schulnummer179530
Amtliche BezeichnungJohann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg Berufsbildende Schule des Kreises Höxter
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl632
Trägerschaftöffentlich · Kreis Höxter
Ort34414 Warburg
StraßeStiepenweg 15
KreisKreis Höxter
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05641/76250
Internationale KontakteTschechische Republik, Norwegen
Websitewww.jcsbk.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Warburg · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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