Förderschule · Schulnummer 185292

Schule an der Gecksheide

Gelsenkirchen · Gecksheide 153, 45897 Gelsenkirchen

Schule an der Gecksheide (amtlich: Schule an der Gecksheide Städt. Förderschule mit dem FS SQ an der Gecksheide -Primarstufe-) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Gelsenkirchen. Träger ist Stadt Gelsenkirchen. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 229 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 10 Schulen der Schulform Förderschule in der Stadt Gelsenkirchen auf Rang 5 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 195. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Schule an der Gecksheide

Schulnummer185292
Amtliche BezeichnungSchule an der Gecksheide Städt. Förderschule mit dem FS SQ an der Gecksheide -Primarstufe-
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl229
Trägerschaftöffentlich · Stadt Gelsenkirchen
Ort45897 Gelsenkirchen
StraßeGecksheide 153
KreisStadt Gelsenkirchen
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon0209/593342
Website185292.schulen.gelsenkirchen.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Gelsenkirchen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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