Förderberufskolleg · Schulnummer 187185

CJD Christophorusschule Dortmund

Dortmund · Kleybredde 29, 44149 Dortmund

CJD Christophorusschule Dortmund (amtlich: CJD Christophorusschule Dortmund Berufskolleg, Förderschule mit den Fsp. Lernen u.Emotionale u.soziale Entwickl.) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Förderberufskolleg in Dortmund. Träger ist Ebersbach, Christl. Jugendwerk Deutschl.. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 806 Schülerinnen und Schülern besucht. Die Förderschwerpunkte lauten Lernen, Emotionale und soziale Entwicklung. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der CJD Christophorusschule Dortmund

Schulnummer187185
Amtliche BezeichnungCJD Christophorusschule Dortmund Berufskolleg, Förderschule mit den Fsp. Lernen u.Emotionale u.soziale Entwickl.
SchulformFörderberufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl806
Trägerschaftprivat · Ebersbach, Christl. Jugendwerk Deutschl.
Ort44149 Dortmund
StraßeKleybredde 29
KreisStadt Dortmund
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon0231/656020
FörderschwerpunkteLernen, Emotionale und soziale Entwicklung
Websitedortmund-bk.cjd-chancen.de

Weitere Schulen in Dortmund

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dortmund · Schulverzeichnis NRW

Interaktives Schulprofil wird geladen …

Schulenatlas Nordrhein‑Westfalen

Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

Schulen auf der Karte zeigt genau die Schulen, die deine Filter übrig lassen
—

Schulenatlas Nordrhein-Westfalen

Amtliche Schuldaten, Sozialindex und Unterrichtsstatistik für alle 5 418 Schulen in Nordrhein-Westfalen — an einer Stelle, durchsuchbar und vergleichbar.

–
Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
Zusätzliche Profilinformation

Amtliche Quellen
Unabhängige Prüfung
Meine Schulen vergleichen Wähle 2 bis 3 gemerkte Schulen aus