Berufskolleg · Schulnummer 187707

Robert-Bosch-Berufskolleg

Duisburg · August-Thyssen-Str. 45, 47166 Duisburg

Robert-Bosch-Berufskolleg (amtlich: Robert-Bosch-Berufskolleg Städt. Schule der Sekundarstufe II und Fachschule Duisburg Hamborn) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Duisburg. Träger ist Stadt Duisburg. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 1.927 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 10 Schulen der Schulform Berufskolleg in der Stadt Duisburg auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.496. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Robert-Bosch-Berufskolleg

Schulnummer187707
Amtliche BezeichnungRobert-Bosch-Berufskolleg Städt. Schule der Sekundarstufe II und Fachschule Duisburg Hamborn
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl1.927
Trägerschaftöffentlich · Stadt Duisburg
Ort47166 Duisburg
StraßeAugust-Thyssen-Str. 45
KreisStadt Duisburg
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0203/2835485
Websitewww.rbbk-duisburg.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Duisburg · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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