Gymnasium · Schulnummer 191437

St.Theresien-Gymnasium

Ruppichteroth, Rhein-Sieg-Kreis · St.-Vinzenz-Str. 2, 53809 Ruppichteroth

St.Theresien-Gymnasium (amtlich: St.Theresien-Gymnasium Staatl. genehmigtes privates Gymnasium für Mädchen - Sekundarstufen I und II -) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Gymnasium in Ruppichteroth, Rhein-Sieg-Kreis. Träger ist Ruppichteroth,Don-Bosco-Schulverein e.V.. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 102 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 23 Schulen der Schulform Gymnasium im Rhein-Sieg-Kreis auf Rang 23 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 819. In der Oberstufe werden 2 Fächer als Leistungskurs angeboten: Deutsch, Geschichte. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der St.Theresien-Gymnasium

Schulnummer191437
Amtliche BezeichnungSt.Theresien-Gymnasium Staatl. genehmigtes privates Gymnasium für Mädchen - Sekundarstufen I und II -
SchulformGymnasium
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl102
Trägerschaftprivat · Ruppichteroth,Don-Bosco-Schulverein e.V.
Ort53809 Ruppichteroth
StraßeSt.-Vinzenz-Str. 2
KreisRhein-Sieg-Kreis
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02295/908600
Websitewww.theresiengymnasium.de

Unterrichtsangebot in der Oberstufe

EinführungsphaseBiologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geschichte, Latein, Mathematik, Musik / Rhythmik, Physik, Philosophie, Sport / Bewegungserziehung
Qualifikationsphase 1 – LeistungskurseDeutsch, Geschichte
Qualifikationsphase 1 – GrundkurseBiologie, Englisch, Französisch, Latein, Mathematik, Musik / Rhythmik, Physik, Philosophie, Sport / Bewegungserziehung

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Ruppichteroth · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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