Realschule · Schulnummer 192223

Willy-Brandt-Schule

Herten, Kreis Recklinghausen · Ernst-Reuter-Platz 10-20, 45699 Herten

Willy-Brandt-Schule (amtlich: Willy-Brandt-Schule Städt. Realschule Herten) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Herten, Kreis Recklinghausen. Träger ist Stadt Herten. Für die Schule ist Sozialindex 6 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 617 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 17 Schulen der Schulform Realschule im Kreis Recklinghausen auf Rang 8 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 574. Internationale Kontakte bestehen nach Frankreich. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Willy-Brandt-Schule

Schulnummer192223
Amtliche BezeichnungWilly-Brandt-Schule Städt. Realschule Herten
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 6 von 9
Schülerzahl617
Trägerschaftöffentlich · Stadt Herten
Ort45699 Herten
StraßeErnst-Reuter-Platz 10-20
KreisKreis Recklinghausen
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon02366/303760
Internationale KontakteFrankreich
Websitewww.wbr-herten.de

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Weitere Schulen der Schulform Realschule im Kreis Recklinghausen

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Herten · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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