Realschule · Schulnummer 196496

Realschule Brede Schule in freier Trägerschaft

Brakel, Kreis Höxter · Bredenweg 7, 33034 Brakel

Realschule Brede Schule in freier Trägerschaft (amtlich: Realschule Brede - Sekundarstufe I - Schule in freier Trägerschaft der Stiftung Schulen der Brede) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Realschule in Brakel, Kreis Höxter. Träger ist Paderborn, Stiftung Schulen der Brede. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 283 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 4 Schulen der Schulform Realschule im Kreis Höxter auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 435. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Realschule Brede Schule in freier Trägerschaft

Schulnummer196496
Amtliche BezeichnungRealschule Brede - Sekundarstufe I - Schule in freier Trägerschaft der Stiftung Schulen der Brede
SchulformRealschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl283
Trägerschaftprivat · Paderborn, Stiftung Schulen der Brede
Ort33034 Brakel
StraßeBredenweg 7
KreisKreis Höxter
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05272/39160
Websitewww.schulen-der-brede.de

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Weitere Schulen der Schulform Realschule im Kreis Höxter

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Brakel · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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