Sekundarschule · Schulnummer 196976

SK Anröchte/Erwitte

Anröchte, Kreis Soest · Im Hagen 3, 59609 Anröchte

SK Anröchte/Erwitte (amtlich: Sekundarschule Anröchte/Erwitte des Schulzweckverbandes Sekundarschule Anröchte/Erwitte) ist eine öffentliche Schule der Schulform Sekundarschule in Anröchte, Kreis Soest. Träger ist Anröchte,Schulzweckverb.SK Anrö./Erwitte. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 381 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 9 Schulen der Schulform Sekundarschule im Kreis Soest auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 411. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der SK Anröchte/Erwitte

Schulnummer196976
Amtliche BezeichnungSekundarschule Anröchte/Erwitte des Schulzweckverbandes Sekundarschule Anröchte/Erwitte
SchulformSekundarschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl381
Trägerschaftöffentlich · Anröchte,Schulzweckverb.SK Anrö./Erwitte
Ort59609 Anröchte
StraßeIm Hagen 3
KreisKreis Soest
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02947/888940
Websitewww.sekae.de

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Weitere Schulen der Schulform Sekundarschule im Kreis Soest

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Anröchte · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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