Grundschule · Schulnummer 197520

Private Sternenschule

Duisburg · Schulz-Knaudt-Str. 50, 47259 Duisburg

Private Sternenschule (amtlich: Private Sternenschule, staatl.genehmigte Ersatzschule, Grundschule-Primarstufe des Trägers BISA gGmbH) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Grundschule in Duisburg. Träger ist Duisburg, BISA gGmbH. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 152 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 76 Schulen der Schulform Grundschule in der Stadt Duisburg auf Rang 75 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 282. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für die Stadt Duisburg.

Kennzahlen der Private Sternenschule

Schulnummer197520
Amtliche BezeichnungPrivate Sternenschule, staatl.genehmigte Ersatzschule, Grundschule-Primarstufe des Trägers BISA gGmbH
SchulformGrundschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl152
Trägerschaftprivat · Duisburg, BISA gGmbH
Ort47259 Duisburg
StraßeSchulz-Knaudt-Str. 50
KreisStadt Duisburg
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtSchulamt für die Stadt Duisburg (untere Schulaufsicht)
Telefon0203/7388300
Websitesternenschule-duisburg.de

Weitere Schulen in Duisburg

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Duisburg · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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