Realschule · Schulnummer 159414

Carl-Fuhlrott-Realschule

Mettmann, Kreis Mettmann · Goethestr. 33, 40822 Mettmann

Carl-Fuhlrott-Realschule (amtlich: Carl-Fuhlrott-Realschule Städtische Realschule - Sekundarstufe I -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Mettmann, Kreis Mettmann. Träger ist Stadt Mettmann. Für die Schule ist Sozialindex 5 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 97 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 9 Schulen der Schulform Realschule im Kreis Mettmann auf Rang 9 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 517. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Carl-Fuhlrott-Realschule

Schulnummer159414
Amtliche BezeichnungCarl-Fuhlrott-Realschule Städtische Realschule - Sekundarstufe I -
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 5 von 9
Schülerzahl97
Trägerschaftöffentlich · Stadt Mettmann
Ort40822 Mettmann
StraßeGoethestr. 33
KreisKreis Mettmann
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon02104/17340
Websitewww.cfrmettmann.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Mettmann · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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