Realschule · Schulnummer 160271

RS Goethestraße

Bedburg, Rhein-Erft-Kreis · Goethestr. 1, 50181 Bedburg

RS Goethestraße (amtlich: Realschule der Stadt Bedburg für Jungen und Mädchen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Bedburg, Rhein-Erft-Kreis. Träger ist Stadt Bedburg. Für die Schule ist Sozialindex 2 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 634 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 13 Schulen der Schulform Realschule im Rhein-Erft-Kreis auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 620. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der RS Goethestraße

Schulnummer160271
Amtliche BezeichnungRealschule der Stadt Bedburg für Jungen und Mädchen
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 2 von 9
Schülerzahl634
Trägerschaftöffentlich · Stadt Bedburg
Ort50181 Bedburg
StraßeGoethestr. 1
KreisRhein-Erft-Kreis
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02272/2116
Websitewww.rs-bedburg.de

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Weitere Schulen der Schulform Realschule im Rhein-Erft-Kreis

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bedburg · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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