Realschule · Schulnummer 162863

Droste-Hülshoff-Realschule

Dortmund · Sumbecks Holz 5, 44379 Dortmund

Droste-Hülshoff-Realschule (amtlich: Droste-Hülshoff-Realschule Realschule der Stadt Dortmund) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Dortmund. Träger ist Stadt Dortmund. Für die Schule ist Sozialindex 5 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 726 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 13 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Dortmund auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 593. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Droste-Hülshoff-Realschule

Schulnummer162863
Amtliche BezeichnungDroste-Hülshoff-Realschule Realschule der Stadt Dortmund
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 5 von 9
Schülerzahl726
Trägerschaftöffentlich · Stadt Dortmund
Ort44379 Dortmund
StraßeSumbecks Holz 5
KreisStadt Dortmund
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon0231/5012640
Websitewww.droste-huelshoff-realschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dortmund · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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