Berufskolleg · Schulnummer 171608

Heinz-Nixdorf-Berufskolleg

Essen · Dahnstr. 50, 45144 Essen

Heinz-Nixdorf-Berufskolleg (amtlich: Heinz-Nixdorf-Berufskolleg für Elektrotechnik, Informations- und Telekommunikationstechnik d. Stadt Essen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Essen. Träger ist Stadt Essen. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 2.233 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 16 Schulen der Schulform Berufskolleg in der Stadt Essen auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.084. Internationale Kontakte bestehen nach Frankreich, Irland, Norwegen, Spanien, Vereinigte Staaten von Amerika. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Heinz-Nixdorf-Berufskolleg

Schulnummer171608
Amtliche BezeichnungHeinz-Nixdorf-Berufskolleg für Elektrotechnik, Informations- und Telekommunikationstechnik d. Stadt Essen
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl2.233
Trägerschaftöffentlich · Stadt Essen
Ort45144 Essen
StraßeDahnstr. 50
KreisStadt Essen
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0201/76060
Internationale KontakteFrankreich, Irland, Norwegen, Spanien, Vereinigte Staaten von Amerika
Websitewww.hnbk.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Essen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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