Berufskolleg · Schulnummer 181031

Gertrud-Bäumer-Berufskolleg

Lüdenscheid, Märkischen Kreis · Raithelplatz 5, 58509 Lüdenscheid

Gertrud-Bäumer-Berufskolleg (amtlich: Gertrud-Bäumer-Berufskolleg des Märkischen Kreises - Sekundarstufe II -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Lüdenscheid, Märkischen Kreis. Träger ist Märkischer Kreis. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 1.375 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 7 Schulen der Schulform Berufskolleg im Märkischen Kreis auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.432. Internationale Kontakte bestehen nach Polen. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Gertrud-Bäumer-Berufskolleg

Schulnummer181031
Amtliche BezeichnungGertrud-Bäumer-Berufskolleg des Märkischen Kreises - Sekundarstufe II -
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl1.375
Trägerschaftöffentlich · Märkischer Kreis
Ort58509 Lüdenscheid
StraßeRaithelplatz 5
KreisMärkischen Kreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02351/9663200
Internationale KontaktePolen
Websitewww.gertrud-baeumer-bk.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Lüdenscheid · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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