Förderschule · Schulnummer 187100

Andreas-Fröhlich-Schule, Klinikschule

Unna, Kreis Unna · Zimmerplatz 1, 59425 Unna

Andreas-Fröhlich-Schule, Klinikschule (amtlich: Andreas-Fröhlich-Schule, Klinikschulestaatl.genehm.Ersatzschule d. Lebenszentrums Königsborn f. Menschen mit Behind.) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Förderschule in Unna, Kreis Unna. Träger ist Unna, Lebenszentrum Königsborn. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 38 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 7 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Unna auf Rang 7 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 208. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Andreas-Fröhlich-Schule, Klinikschule

Schulnummer187100
Amtliche BezeichnungAndreas-Fröhlich-Schule, Klinikschulestaatl.genehm.Ersatzschule d. Lebenszentrums Königsborn f. Menschen mit Behind.
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl38
Trägerschaftprivat · Unna, Lebenszentrum Königsborn
Ort59425 Unna
StraßeZimmerplatz 1
KreisKreis Unna
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02303/9670230

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Unna · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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