Förderschule · Schulnummer 188037

Astrid-Lindgren-Schule

Warendorf, Kreis Warendorf · Siskesbach 2, 48231 Warendorf

Astrid-Lindgren-Schule (amtlich: Astrid-Lindgren-Schule Förderschule des Kreises Warendorf Förderschwerpunkte Sprache und Lernen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Warendorf, Kreis Warendorf. Träger ist Kreis Warendorf. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 398 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 6 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Warendorf auf Rang 1 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 176. Die Förderschwerpunkte lauten Lernen, Sprache. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Astrid-Lindgren-Schule

Schulnummer188037
Amtliche BezeichnungAstrid-Lindgren-Schule Förderschule des Kreises Warendorf Förderschwerpunkte Sprache und Lernen
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl398
Trägerschaftöffentlich · Kreis Warendorf
Ort48231 Warendorf
StraßeSiskesbach 2
KreisKreis Warendorf
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon02581/92791150
FörderschwerpunkteLernen, Sprache
Websiteals.kreis-warendorf.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Warendorf · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
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