Förderschule · Schulnummer 188906

Mira-Lobe-Schule

Coesfeld, Kreis Coesfeld · Südring 41, 48653 Coesfeld

Mira-Lobe-Schule (amtlich: Mira-Lobe-Schule Klinikschule der Sadt Coesfeld) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Coesfeld, Kreis Coesfeld. Träger ist Stadt Coesfeld. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 25 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 5 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Coesfeld auf Rang 5 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 166. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Mira-Lobe-Schule

Schulnummer188906
Amtliche BezeichnungMira-Lobe-Schule Klinikschule der Sadt Coesfeld
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl25
Trägerschaftöffentlich · Stadt Coesfeld
Ort48653 Coesfeld
StraßeSüdring 41
KreisKreis Coesfeld
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon02541/8913264
Websitewww.mira-lobe-schule.de

Weitere Schulen in Coesfeld

Weitere Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Coesfeld

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Coesfeld · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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