Förderschule · Schulnummer 189200

Regenbogenschule

Dörentrup, Kreis Lippe · Bahnhofstr. 13, 32694 Dörentrup

Regenbogenschule (amtlich: Regenbogenschule Förderschule des Kreises Lippe Förderschwerp. Emot.u. soziale Entwickl.) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Dörentrup, Kreis Lippe. Träger ist Kreis Lippe. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 78 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 12 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Lippe auf Rang 10 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 149. Die Förderschwerpunkte lauten Emotionale und soziale Entwicklung. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Regenbogenschule

Schulnummer189200
Amtliche BezeichnungRegenbogenschule Förderschule des Kreises Lippe Förderschwerp. Emot.u. soziale Entwickl.
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl78
Trägerschaftöffentlich · Kreis Lippe
Ort32694 Dörentrup
StraßeBahnhofstr. 13
KreisKreis Lippe
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05263/95183
FörderschwerpunkteEmotionale und soziale Entwicklung
Websiteregenbogenschule-bega.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dörentrup · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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