Förderschule · Schulnummer 189649

Steverschule

Nottuln, Kreis Coesfeld · Niederstockumer Weg 15, 48301 Nottuln

Steverschule (amtlich: Steverschule, Förderschule m. d. Förderschwerpunkt Emotionale u. soziale Entwicklung d. Kreises Coesfeld) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Nottuln, Kreis Coesfeld. Träger ist Kreis Coesfeld. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 174 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 5 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Coesfeld auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 166. Die Förderschwerpunkte lauten Emotionale und soziale Entwicklung. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Steverschule

Schulnummer189649
Amtliche BezeichnungSteverschule, Förderschule m. d. Förderschwerpunkt Emotionale u. soziale Entwicklung d. Kreises Coesfeld
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl174
Trägerschaftöffentlich · Kreis Coesfeld
Ort48301 Nottuln
StraßeNiederstockumer Weg 15
KreisKreis Coesfeld
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon02502/224400
FörderschwerpunkteEmotionale und soziale Entwicklung
Websitewww.steverschule.de

Weitere Schulen in Nottuln

Weitere Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Coesfeld

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Nottuln · Schulverzeichnis NRW

Interaktives Schulprofil wird geladen …

Schulenatlas Nordrhein‑Westfalen

Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

Schulen auf der Karte zeigt genau die Schulen, die deine Filter übrig lassen
—

Schulenatlas Nordrhein-Westfalen

Amtliche Schuldaten, Sozialindex und Unterrichtsstatistik für alle 5 418 Schulen in Nordrhein-Westfalen — an einer Stelle, durchsuchbar und vergleichbar.

–
Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
Zusätzliche Profilinformation

Amtliche Quellen
Unabhängige Prüfung
Meine Schulen vergleichen Wähle 2 bis 3 gemerkte Schulen aus