Realschule · Schulnummer 194141

Helene-Lohmann-Realschule

Witten, Ennepe-Ruhr-Kreis · Bommerfelder Ring 111, 58452 Witten

Helene-Lohmann-Realschule ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Witten, Ennepe-Ruhr-Kreis. Träger ist Stadt Witten. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 407 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 7 Schulen der Schulform Realschule im Ennepe-Ruhr-Kreis auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 476. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Helene-Lohmann-Realschule

Schulnummer194141
Amtliche BezeichnungHelene-Lohmann-Realschule
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl407
Trägerschaftöffentlich · Stadt Witten
Ort58452 Witten
StraßeBommerfelder Ring 111
KreisEnnepe-Ruhr-Kreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02302/5815740
Websitewww.helene-lohmann-realschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Witten · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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