Grundschule · Schulnummer 195534

Grundschule im Schöntalweg Bonn/Rhein-Sieg-Kreis d. Freien Christl

Alfter, Rhein-Sieg-Kreis · Schöntalweg 5, 53347 Alfter

Grundschule im Schöntalweg Bonn/Rhein-Sieg-Kreis d. Freien Christl (amtlich: Grundschule im Schöntalweg Bonn/Rhein-Sieg-Kreis d. Freien Christl. Schulen Bonn/Rhein-Sieg e.V.) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Grundschule in Alfter, Rhein-Sieg-Kreis. Träger ist Bonn, Träger d. Fr. Christlichen Schulen. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 147 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 98 Schulen der Schulform Grundschule im Rhein-Sieg-Kreis auf Rang 88 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 255. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Rhein-Sieg-Kreis.

Kennzahlen der Grundschule im Schöntalweg Bonn/Rhein-Sieg-Kreis d. Freien Christl

Schulnummer195534
Amtliche BezeichnungGrundschule im Schöntalweg Bonn/Rhein-Sieg-Kreis d. Freien Christl. Schulen Bonn/Rhein-Sieg e.V.
SchulformGrundschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl147
Trägerschaftprivat · Bonn, Träger d. Fr. Christlichen Schulen
Ort53347 Alfter
StraßeSchöntalweg 5
KreisRhein-Sieg-Kreis
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtSchulamt für den Rhein-Sieg-Kreis (untere Schulaufsicht)
Telefon0228/92688560
Websitewww.fcsb.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Alfter · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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