Berufskolleg · Schulnummer 196162

Berufskolleg Windrather Talschule-Fachr Sozial-u.Gesundheitsw.Fachobersch. 11-12

Velbert, Kreis Mettmann · Panner Str. 24, 42555 Velbert

Berufskolleg Windrather Talschule-Fachr Sozial-u.Gesundheitsw.Fachobersch. 11-12 (amtlich: Berufskolleg Windrather Talschule-Fachr. Sozial-u.Gesundheitsw.Fachobersch. 11-12 Staatl.gen.Ersatzsch. in priv.Trägersch.) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Velbert, Kreis Mettmann. Träger ist Velbert, Windrather Talschule e.V.. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 16 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 6 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Mettmann auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.355. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Berufskolleg Windrather Talschule-Fachr Sozial-u.Gesundheitsw.Fachobersch. 11-12

Schulnummer196162
Amtliche BezeichnungBerufskolleg Windrather Talschule-Fachr. Sozial-u.Gesundheitsw.Fachobersch. 11-12 Staatl.gen.Ersatzsch. in priv.Trägersch.
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl16
Trägerschaftprivat · Velbert, Windrather Talschule e.V.
Ort42555 Velbert
StraßePanner Str. 24
KreisKreis Mettmann
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon02052/92640
Websitewindrather-talschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Velbert · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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