Förderschule · Schulnummer 153436

Raphaelschule Dormagen, Priv. Kath

Dormagen, Rhein-Kreis Neuss · Krefelder Str. 122, 41539 Dormagen

Raphaelschule Dormagen, Priv. Kath (amtlich: Raphaelschule Dormagen, Priv. Kath. Förderschule mit d.Förderschwerp.Emotionale u.soz. Entwickl. im Raphaelshaus) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Förderschule in Dormagen, Rhein-Kreis Neuss. Träger ist Dormagen, KEV Kath. Erziehungsverein. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 155 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 9 Schulen der Schulform Förderschule im Rhein-Kreis Neuss auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 177. Die Förderschwerpunkte lauten Emotionale und soziale Entwicklung. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Raphaelschule Dormagen, Priv. Kath

Schulnummer153436
Amtliche BezeichnungRaphaelschule Dormagen, Priv. Kath. Förderschule mit d.Förderschwerp.Emotionale u.soz. Entwickl. im Raphaelshaus
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl155
Trägerschaftprivat · Dormagen, KEV Kath. Erziehungsverein
Ort41539 Dormagen
StraßeKrefelder Str. 122
KreisRhein-Kreis Neuss
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon02133/50549
FörderschwerpunkteEmotionale und soziale Entwicklung
Websitewww.raphaelshaus.de

Weitere Schulen in Dormagen

Weitere Schulen der Schulform Förderschule im Rhein-Kreis Neuss

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dormagen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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