Förderschule · Schulnummer 156401

Grüterschule

Rheine, Kreis Steinfurt · Mittelstr. 41, 48431 Rheine

Grüterschule (amtlich: Grüterschule Förderschule d. Kreises Steinfurt mit d. Förderschwerpunkt Lernen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Rheine, Kreis Steinfurt. Träger ist Kreis Steinfurt. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 341 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 12 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Steinfurt auf Rang 2 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 192. Die Förderschwerpunkte lauten Lernen. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Grüterschule

Schulnummer156401
Amtliche BezeichnungGrüterschule Förderschule d. Kreises Steinfurt mit d. Förderschwerpunkt Lernen
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl341
Trägerschaftöffentlich · Kreis Steinfurt
Ort48431 Rheine
StraßeMittelstr. 41
KreisKreis Steinfurt
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon05971/51044
FörderschwerpunkteLernen
Websitewww.grueterschule.de

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Weitere Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Steinfurt

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Rheine · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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