Berufskolleg · Schulnummer 175456

Thomas-Eßer-Berufskolleg

Euskirchen, Kreis Euskirchen · Kommerner Str. 137, 53879 Euskirchen

Thomas-Eßer-Berufskolleg (amtlich: Thomas-Eßer-Berufskolleg des Kreises Euskirchen in Euskirchen - Sekundarstufe II -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Euskirchen, Kreis Euskirchen. Träger ist Kreis Euskirchen. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 2.104 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 3 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Euskirchen auf Rang 1 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.229. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der Thomas-Eßer-Berufskolleg

Schulnummer175456
Amtliche BezeichnungThomas-Eßer-Berufskolleg des Kreises Euskirchen in Euskirchen - Sekundarstufe II -
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl2.104
Trägerschaftöffentlich · Kreis Euskirchen
Ort53879 Euskirchen
StraßeKommerner Str. 137
KreisKreis Euskirchen
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02251/957080
Websiteteb-eu.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Euskirchen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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