Förderschule · Schulnummer 156980

Pauline-Schule

Paderborn, Kreis Paderborn · Leostr. 1, 33098 Paderborn

Pauline-Schule (amtlich: Pauline-Schule LWL-Förderschule Förderschwerpunkt Sehen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Paderborn, Kreis Paderborn. Träger ist Münster, Landschaftsverband Westf.-Lippe. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 266 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 10 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Paderborn auf Rang 1 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 148. Die Förderschwerpunkte lauten Sehen. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Pauline-Schule

Schulnummer156980
Amtliche BezeichnungPauline-Schule LWL-Förderschule Förderschwerpunkt Sehen
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl266
Trägerschaftöffentlich · Münster, Landschaftsverband Westf.-Lippe
Ort33098 Paderborn
StraßeLeostr. 1
KreisKreis Paderborn
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05251/695133
FörderschwerpunkteSehen
Websitewww.lwl-pauline-schule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Paderborn · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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