Förderschule · Schulnummer 157016

Sertürnerschule

Paderborn, Kreis Paderborn · Am Schloßgarten 3, 33104 Paderborn

Sertürnerschule (amtlich: Sertürnerschule Förderschule der Stadt Paderborn Förderschwerpunkt Lernen -Primar u.Sek.I) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Paderborn, Kreis Paderborn. Träger ist Stadt Paderborn. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 209 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 10 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Paderborn auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 148. Die Förderschwerpunkte lauten Lernen. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Sertürnerschule

Schulnummer157016
Amtliche BezeichnungSertürnerschule Förderschule der Stadt Paderborn Förderschwerpunkt Lernen -Primar u.Sek.I
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl209
Trägerschaftöffentlich · Stadt Paderborn
Ort33104 Paderborn
StraßeAm Schloßgarten 3
KreisKreis Paderborn
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05251/8814800
FörderschwerpunkteLernen
Websitesertuernerschule.lspb.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Paderborn · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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